為提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，及時掌握教學(xué)信息，幫助青年教師不斷提高教學(xué)能力，構(gòu)建學(xué)校自我評價和自我約束機(jī)制，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，特制定本規(guī)定。

一、教學(xué)督導(dǎo)的基本任務(wù)

教學(xué)督導(dǎo)的基本任務(wù)是，依據(jù)國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，按照我校各專業(yè)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，運(yùn)用科學(xué)方法，參與學(xué)校的教學(xué)檢查和評估，督促和指導(dǎo)教學(xué)工作。具體任務(wù)如下：

（一）深入各系（部）課堂聽課，直接了解教學(xué)情況。

（二）及時與被聽課教師交流、探討教學(xué)問題。

（三）開展教學(xué)調(diào)研、召開座談會交流教學(xué)工作。

（四）為青年教師提供教學(xué)咨詢，發(fā)現(xiàn)青年教師教學(xué)中存在的不足，糾正教學(xué)中存在的問題。

（五）分析教學(xué)和教學(xué)管理中存在的問題，并為領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門決策提供參考意見。

（六）參與學(xué)校組織的教學(xué)評估工作，提出優(yōu)化教學(xué)的合理化建議。

二、教學(xué)督導(dǎo)員的任職條件

開展教學(xué)督導(dǎo)工作的主體是教學(xué)督導(dǎo)員（以下簡稱督導(dǎo)員），督導(dǎo)員是組成教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍（簡稱督導(dǎo)組）的個體。教學(xué)督導(dǎo)工作的開展情況與督導(dǎo)員的素質(zhì)密切相關(guān)，督導(dǎo)員必須具備較高的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。督導(dǎo)員的任職基本條件：

（一）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于黨的教育事業(yè)。

（二）熟悉國家的有關(guān)教育方針、政策、法規(guī)，掌握基本教育規(guī)律，有較高的思想覺悟與政策水平。

（三）關(guān)心學(xué)校發(fā)展，熟悉我校的師資情況和教學(xué)狀況，在職期間教學(xué)效果良好，深受師生好評，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（四）具有副高以上專業(yè)職稱，有比較廣博的專業(yè)知識，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，視野開闊，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

（五）身體健康，思維敏捷，表達(dá)清晰。年齡一般不超過65歲。

三、督導(dǎo)員的任職年限

督導(dǎo)員的聘期每屆一年，一年后有關(guān)部門可根據(jù)情況提出續(xù)聘或解聘意見。

四、教學(xué)督導(dǎo)員的權(quán)利和待遇

（一）督導(dǎo)員受聘期間每周應(yīng)聽課二次，不少于四節(jié)，學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)員聽課次數(shù)和參加活動時間，給予適當(dāng)?shù)慕蛸N。

（二）督導(dǎo)員有權(quán)按照一定程序調(diào)閱各種教學(xué)文件、資料，包括教師的備課筆記和教學(xué)日歷。

（三）督導(dǎo)員有權(quán)監(jiān)督系（部）落實(shí)和執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)教學(xué)政策和措施的情況。

（四）教學(xué)督導(dǎo)員有權(quán)列席學(xué)校重要的教學(xué)工作會議，對學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的重大方針政策提出建議。

五、教學(xué)督導(dǎo)工作的管理

教學(xué)督導(dǎo)工作是在主管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，督導(dǎo)組長組織開展工作。

（一）教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總督導(dǎo)組提供的各項(xiàng)教學(xué)信息、整改建議，并及時處理相關(guān)問題。

（二）督導(dǎo)組每學(xué)期就督導(dǎo)情況向校長和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)1-2次。

（三）教務(wù)處具體落實(shí)督導(dǎo)員的聘任和解聘工作。

（四）教務(wù)處負(fù)責(zé)安排和核定各位督導(dǎo)員的工作量。

（五）各系（部）應(yīng)該積極配合，大力支持督導(dǎo)員開展工作。