學生成績考核是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)。它一方面作為評定學生取得學業(yè)成績的主要方法和依據(jù)，另一方面還可以幫助和督促學生進行系統(tǒng)復習，鞏固所學知識；對教師和管理人員來說，又是檢查教學效果的一種方法，從中發(fā)現(xiàn)問題，改進教學工作。因此，認真抓好這一環(huán)節(jié)，對穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，樹立良好的校風、教風、學風有重要意義。為切實加強對學生學業(yè)成績考核的科學化、規(guī)范化管理，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《河南省普通高等學校學生管理實施細則》的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。
一、成績考核及要求
l、凡教學計劃規(guī)定的課程都必須進行考核。成績考核的范圍包括德、智、體各方面?？己说慕Y(jié)果是決定學生升、留級、退學或畢業(yè)的重要依據(jù)。
2、凡入我校學習的各專業(yè)學生都必須按照教學計劃的要求，參加教學計劃規(guī)定的課程考核。考核的成績載入學生成績冊，并歸入本人學籍檔案。
3、考核一般分為考試和考查兩種，一般把較為重要的專業(yè)課和公共必修課定為考試課，而把開設周期在一年以上的課程定為一學期考查一學期考試。每學期的考試科目原則上不少于三門。考試、考查科目一般在教學計劃中有明確規(guī)定。
考核的具體方法一般由教務處、教學系（部）及教研室根據(jù)實際情況確定。考試的課程一般由閉卷筆試的方法進行，也可兼用其它形式；考查的方法一般由任課教師確定，可以通過命題筆試、撰寫論文、論文答辯、匯報表演、口試、現(xiàn)場操作等形式進行。
4、考核一般每學期進行一次。
（1）考試由教務處和系（部）統(tǒng)一安排，在學期的最后兩周進行。考試期間不再進行新課的教學?？疾橛扇握n教師自行安排，通常在期末復習考試之前進行完畢。
（2）學期中間一般不統(tǒng)一組織期中考核。任課教師可以自行決定對學生進行一些有利于教學的測驗、考查。
5、學生有下列情況之一者，不得參加本課程的考核，該課程的成績?yōu)榱惴帧?/p>
（1）一門課程(含實踐教學環(huán)節(jié))累計缺課達該課程學時計劃時數(shù)的三分之一者。
（2）缺交作業(yè)達到本門課程布置作業(yè)量三分之一以上者。
（3）公共體育課考核應根據(jù)考勤、課內(nèi)教學和課外鍛煉活動的情況綜合評定，具體辦法以公體考核方案為準。
（4）學生思想品德的考核、鑒定，以《高等學校學生行為準則》為主要依據(jù)，采取理論知識考核、個人小結(jié)、師生民主評議等形式進行。
6、學生不得無故缺考。因病不能參加正常考試者，必須持縣級以上醫(yī)院診斷證明，并在課程考試前向所在系提出申請，報教務處批準備案后方可緩考；緩考課程緩考時間一般與正常補考時間相同；凡擅自缺考者，該課程成績以零分計，不準正常補考，如確實有悔改表現(xiàn)的，經(jīng)教務處批準，在畢業(yè)前可給一次補考機會。
7、為使考核能較為真實地反映學生學習情況，教師在組織學生復習時不得擬復習提綱、出復習題、劃定考核范圍、暗示試題內(nèi)容或允諾相應成績。如有上述現(xiàn)象發(fā)生,將按有關(guān)規(guī)定處理。
二、考試
1、命題：命題是考試工作的重要環(huán)節(jié)。要提高考試的質(zhì)量，關(guān)鍵是提高命題的質(zhì)量,這主要表現(xiàn)為命題的代表性和針對性。試題編制要合理，對不同的考試對象要有不同的體現(xiàn)。
（1）命題的基本原則
A、命題以教研室為單位進行。
B、命題要嚴格按照教學大綱的要求，全面反映大綱的廣度和深度。其中既有反映學生掌握基本知識、基本理論和基本技能的題目，又要有考核學生靈活運用所學理論去分析和解決問題能力的題目。題量要足，覆蓋面要寬，以反映大綱的廣度。題目要有一定的難度，要有所考課程的主要知識和最新知識，以反映大綱的深度。
C、命題要有利于考核和促進學生提高智能，試題要有信度；試題類型要多樣化，從不同側(cè)面考核學生的知識與智能；要重視綜合型試題的設計和編寫；命題要講究層次，要有難度臺階，使不同水平的學生在分數(shù)上能拉開差距。基本上呈正態(tài)分布，盡可能與學生的學習成績相符合。試題大體上可按“容易、一般、較難=3∶5∶
D、試題的份量，以考試時間100分鐘為適量（特殊的考試科目除外），理科一般不少于25個小題，文科一般不少于40個小題。試題確定后應經(jīng)過試做。
E、所有考試科目，應同時擬定份量和難度相當?shù)?span lang="EN-US">A、B兩套試卷，并附上相應的標準答案、評分標準，考試時由教務處抽一份作考試用，另一份用作補考用。
F、期未考試，無論該課程進行期中考試與否，考卷內(nèi)容應是全學期所學全部內(nèi)容。
G、考試課成績按100分計，考查課成績可按100分或優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等計算。
（2）試題的審批
A、任課教師在規(guī)定的時間內(nèi)擬定好試題后，經(jīng)教研室主任審查，系（部）主任簽字批準后交教學秘書。
B、對于質(zhì)量不高或不合要求的試題，系（部）應讓命題教師進行修改、補充甚至重新命題。
2、考試的實施
（1）試卷的印制和保管：
A、考試的試卷印制工作由教務處負責統(tǒng)一安排，系（部）教學秘書具體負責。
B、文印室的同志在打印試卷的過程中，既要按時完成任務，確保質(zhì)量，又要嚴守機密。
C、試卷校對工作一般由該課程主講教師擔任，主講教師因公事不能擔任時，由教學系（部）指定其他教師負責校對，負責校對的教師校對完畢、確認無誤后應簽字。
D、打印試卷期間，實行出入文印室登記制度，禁止非打印人員和工作人員進入文印室。
E、印制完成的試卷在封卷前由各教學系（部）指定專人負責校對份數(shù)、試卷是否完整等。
F、制好的試卷、命題及標準答案、評分標準由教學系（部）教學秘書負責，絕密保管，直到臨考前任何人無權(quán)提前看卷、取卷、改卷等。
G、試題在上述環(huán)節(jié)泄漏，要按有關(guān)規(guī)定追究責任，并嚴肅處理。
（2）考場設置與管理：
A、考場由教務處統(tǒng)一安排，一般以普通教室作為考場。
B、考試前，考場內(nèi)的具體要求參見《焦作師專考場規(guī)則》。
C、在考試期間，考場的前后門不得上鎖，以便巡視人員隨時檢查。
D、考試期間用作考場的教室，統(tǒng)一由原班級負責衛(wèi)生及安全。
（3）監(jiān)考及監(jiān)考人員職責
A、每個考場由一至二名教師進行監(jiān)考，
B、在考試過程中，除了巡視人員和考試有關(guān)人外，監(jiān)考人員應拒絕其他人員進入考場或找考生。
C、對考場上的突發(fā)事件，監(jiān)考人員要及時果斷地處理，并報告有關(guān)部門和領(lǐng)導。
D、對監(jiān)考人員的詳盡要求參見《焦作師專監(jiān)考人員守則》。
E、監(jiān)考人員凡有違背上述原則的，學校將視情節(jié)輕重，給予嚴肅處理。
（4）考生及考場紀律：
A、考生應提前10分鐘進入考場，按規(guī)定座號入座。不聽從監(jiān)考人員指揮或遲到30分鐘以上者，不準參加該門課程的考試，不發(fā)給考卷，該門課程作曠考論處。
B、試卷下發(fā)后，考生先填寫班級，姓名，然后答卷。
C、考生要提前把考試中要用的有關(guān)文具準備好(演草紙由學校統(tǒng)一發(fā)放)。在考試過程中，不得擅自向他人借東西；若必須借時，須先報告監(jiān)考人員，在監(jiān)考人員監(jiān)督下借用和歸還。
E、卷面上印刷不清楚或錯誤的地方，可向監(jiān)考人員詢問，不得向其他考生詢問。
F、在考試過程中，考生一般不得離開考場。若必須離開時，須先報告監(jiān)考人員，在監(jiān)考人員的監(jiān)視下離開；若擅自離開，按嚴重作弊論處。
G、在考試過程中，考生必須遵守《焦作師?？紙鲆?guī)則》。
H、考試開始后30分鐘內(nèi)不得交卷。提前交卷的考生把試卷連同答題紙、演草紙一同交給監(jiān)考人員，并及時離開考場，不得繼續(xù)留在考場內(nèi)，也不準在考場門口或附近大聲說話或談論與考試有關(guān)的問題。
I、考試終了時間一到，考生應隨即停止答卷，并將試卷反放在桌面上，盡快離開考場。不得拖延時間，不得翻閱別人的卷紙和答案，更不允許涂改自己的答案，違犯者監(jiān)考人員有權(quán)宣布其試卷作廢，按作弊論處。
J、凡在考試過程中進行作弊的學生，將根據(jù)《關(guān)于嚴肅考風考紀的規(guī)定》，給予處分。
3、主考與巡視人員的職責
（1）考試期間學校實行校系兩級主考制度。學校主考由主管教學的副校長擔任，教務處處長為副主考。主考負責考試的全面工作，副主考通過教務處及相關(guān)人員協(xié)助主考進行工作。各系主考由系主任擔任，校系主考、副主考共同維護學?？荚嚨膰烂C性。
（2）校級主考對考試期間的考務、試卷保管、宣傳、保衛(wèi)、后勤等工作，要周密地組織安排，及時督促、檢查落實情況，全面作好考前準備工作，要嚴密組織、嚴格要求、嚴明紀律。
（3）考試期間學校應成立由校領(lǐng)導、紀檢委、教務處、學生處等有關(guān)方面人員組成的巡視組，督促檢查考試工作。
（4）巡視人員在巡視期間，發(fā)現(xiàn)考生違紀作弊，應立即制止，也可責成監(jiān)考人員制止，并要及時讓監(jiān)考記入“考場記錄單”。發(fā)現(xiàn)監(jiān)考或其他人員有失職行為，要立即指出，并要求其糾正；情節(jié)嚴重的要立即報告學校主考，由學校嚴肅處理，巡視人員到考場巡視，進考場后，不宜過多走動，也不宜在考生座位前無故停留，以免影響學生答題。
4、閱卷、成績評定
（1）閱卷評分要嚴格按照預訂的答案和評分標準進行，不得擅自修改評分標準。在此過程中若發(fā)現(xiàn)預訂的答案有不對或不妥之處，經(jīng)系主任或教研室主任批準后才可以修改。但包括前面已評過的卷子在內(nèi)，所有試卷均應按修改后的標準評分。
（2）評分要做到客觀公正，即給分有理，扣分有據(jù)，計分準確。特別是對“主觀型”試題，更要注意對學生一視同仁，公平合理，不給人情分、不扣感情分，盡力做到寬嚴適當，標準統(tǒng)一。在條件許可的情況下，各系必須采取流水作業(yè)評卷，每套試卷至少有三人評閱。
（3）試卷一經(jīng)啟封，任何人不得私自改動分數(shù)，如發(fā)現(xiàn)確有錯誤，必須由教研室主任、改卷教師共同改正，并簽名。
（4）任課教師可按平時成績占20％(含期中考試、作業(yè)、實驗、考勤等，但必須提供依據(jù))，期末占80％評出該課程成績。也可根據(jù)課程性質(zhì)和特點確定平時成績比例，但平時成績不能超過40％。沒有平時成績，即以卷面成績?yōu)闇?，并將成績按學生學號順序填入記分冊。
（5）記分冊一式三份，一份交學生所在系（部）教學秘書，一份交本系（部）教學秘書（待與試卷裝訂一起），一份在規(guī)定時間內(nèi)送到教務處存檔。
5、試卷分析
（1）試卷分析是整個考試工作的重要環(huán)節(jié)。教師在評卷后，應在上交試卷和成績的同時，交一份規(guī)范化的試卷分析于本系（部）教學秘書，教師自己亦應復制留底，以備以后出題參考。
（2）試卷分析內(nèi)容大體包括以下幾方面：
A、質(zhì)量分析
a、試卷的容量：一般指所含小題數(shù)或字數(shù)、頁數(shù)等。
b、試題的覆蓋面或覆蓋率:即試卷題目所代表的內(nèi)容占全部教學內(nèi)容的比例。
c、試題的難度:即試題對考生答題來說的相對難易程度?？梢杂猛ㄟ^率（P）=答對人數(shù)（R）/總?cè)藬?shù)（N），或者用得分率（P）=平均得分數(shù)（L）/總分數(shù)（M）來表示。
一份較好的試卷最適中的難易度在0.6左右。小于0.5者，則為較難；大于0.7者，則屬于過于容易。
d、試卷的區(qū)分度：即試題對學生實際水平的鑒別程度，使水平高的學生得高分、水平低的學生得低分的傾向力。
e、總體評價：即對整份試卷的評價，如與要求的符合程度，有那些值得肯定和需要改進的地方等。
B、對答案及評分標準的評價
主要是評價各題及總體上的預定答案的準確性、完備性和可操作性（指有無其他答案，大題內(nèi)各小題的劃分是否準確及各部分的得分是否容易區(qū)分等），評價評分標準的合理程度。
C、成績分析
a、得、失分情況：應逐題統(tǒng)計最高得分、最低得分和平均分，從而評價出各題的難易度、區(qū)分度。
b、成績分布：對全體應試者的成績從100分到60分以下，每10分為一個分數(shù)段，統(tǒng)計各分數(shù)段上的人數(shù)，然后畫成分布曲線或柱狀圖。質(zhì)量高的試卷，在各個分數(shù)段上都分布有人，且整體呈現(xiàn)出“正態(tài)分布”或近似“正態(tài)分布”。若偏離“正態(tài)分布”太遠，就應該檢查原因，認真糾正。
D、教與學方面的得失分析和改進教學的措施與建議。
6、試卷的裝訂與保管
待上述工作完成后，應以學生班級為單位，規(guī)范裝訂試卷。一本已裝訂好的試卷從外到里依次有如下項目：封頁、學生成績、試卷分析、考場記錄、試卷。裝訂驗收完畢，一次性移交學生所在系（部）分類保管。
7、考試評估
考試工作結(jié)束后，教務處代表學校對各系的考試工作進行評估，并及時將評估的結(jié)果予以公布，對考風優(yōu)良的系、班進行表揚，差的進行批評。評估的內(nèi)容有 ：
（1）命題質(zhì)量；
（2）試卷的保密工作和教師對復習的組織工作；
（3）監(jiān)考教師履行職責情況；
（4）考場紀律；
（5）閱卷質(zhì)量、成績評定、試卷分析、試卷處理；
（6）考試中存在的問題及經(jīng)驗；
（7）各系對考試的組織工作情況。
三、成績的記載
1、一門課程分幾個學期講授，而每個學期都進行考核時，各按一門課程計算。
2、按教學計劃規(guī)定的各種教學實踐環(huán)節(jié)，若單獨進行考核，各按一門課程計算。
3、畢業(yè)前的專業(yè)實習（包括野外實習），按一門主要課程計算。
4、學生取得大學英語四級考試430分以上或全國公共英語等級考試三級證書或全國高職高專英語應用能力水平測試B級合格證書，公修大學英語課程可免修。
5、學生取得全國計算機等級一級證書，公修計算機課程可免修。
6、每學期開學上課前，各系（部）辦公室主任將各班學生成績單分送各任課教師。如學期中途名單有所變動（含學籍異動），各系（部）辦公室主任應及時通知有關(guān)教師。
7、成績單是記載學生課程學習成績的原始記錄。課程考核結(jié)束三天內(nèi)，任課教師須及時登陸教務管理系統(tǒng)輸錄學生成績，校對無誤后，打印一式三份，簽名后一份自留、一份交本系部、一份交教務科。
8、原則上不允許學生查閱試卷。確有必要查卷時，經(jīng)系、部主任批準后，由任課教師負責核查。
9、 成績確需修改時，由任課教師寫出申請，經(jīng)系、部主任、教務處長簽字批準后，方可辦理變更手續(xù)。
四、補考
l、無論是考試課還是考查課，凡是期末成績不及格的均可在下學期初補考一次，補考一般在下學期的第三、四周進行，具體時間由教務處確定。補考成績合格，按60分記入學生成績檔案。
2、有下列情況之一者，不準參加該課的正常補考：
(1)考試作弊課程；
(2)缺考的課程；
(3)一學年內(nèi)經(jīng)考核，成績不合格且已達到留級規(guī)定者；
(4)不準參加考試的課程，補考前經(jīng)任課教師審定，仍不符合參加考試要求者。
3、下列情況，畢業(yè)前可參加一次補考：
(1)缺考、作弊的學生，確有悔改表現(xiàn)，由本人申請經(jīng)系主任批準者。
(2)緩考不及格，或補考緩考者。
(3)正常補考不及格，但累積未達到留級規(guī)定者。
(4)不準參加考試的課程。
五、作弊的處理
1、學生作弊的處理辦法根據(jù)《關(guān)于嚴肅考風考紀的規(guī)定》執(zhí)行。
2、學生對作弊的認定有異議的，可在考試結(jié)束后5個工作日內(nèi)向?qū)W校教務處提出書面申訴。教務處在接到書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，做出復查結(jié)論并告知申訴人。學生對復查有異議的，在接到學校復查決定書之日起15個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。
六、本規(guī)程解釋權(quán)在教務處。
七、本規(guī)程自頒布之日起執(zhí)行。
（校教文〔2006〕10號）
