第一章總則

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，維護(hù)正常教學(xué)秩序，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)效果，保障教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

第二條課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)與基本形式，是人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)貫徹教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性。

第三條教師是課堂教學(xué)的直接組織者和實(shí)施者，對(duì)順利完成課堂教學(xué)負(fù)有主要責(zé)任，要做到為人師表，教書育人，保持教師應(yīng)有的尊嚴(yán)；學(xué)生是受教育者，應(yīng)自覺(jué)服從教師的組織、管理和指導(dǎo)，尊敬教師，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，并積極配合教師圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。

第二章教師課堂教學(xué)管理規(guī)定

第四條教師在課堂教學(xué)中要遵守師德規(guī)范，要著裝得體，儀表端莊，精神飽滿，言行文明。

第五條教師是課堂教學(xué)管理的第一責(zé)任人，要履行管理職責(zé)，維護(hù)課堂秩序，對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生在課堂上的違紀(jì)違規(guī)行為要及時(shí)制止和批評(píng)，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、不接受批評(píng)的，課后要及時(shí)向?qū)W生所在系（部、院）反映，再由所在系（部、院）向教師反饋。

第六條教師須按照教學(xué)大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容。按照規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)，不得隨意增加或削減課時(shí)。

第七條教師在課程教學(xué)前應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆绞阶髯晕医榻B，增進(jìn)師生之間的了解。還要簡(jiǎn)要介紹本門課程的概況、考核方式、平時(shí)成績(jī)構(gòu)成及在期末總評(píng)成績(jī)中所占的比例，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提出明確的要求，對(duì)課堂紀(jì)律做出明確的規(guī)定。

第八條教師在課堂教學(xué)中要用普通話教學(xué)，講授要精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)，板書要簡(jiǎn)潔、工整；要注重啟發(fā)式教學(xué)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)；要因材施教，注重與學(xué)生的交流、互動(dòng)，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和創(chuàng)新能力；要全身心投入課堂教學(xué)，積極探索教學(xué)手段、教學(xué)方法的改革。

第九條教師應(yīng)自覺(jué)接受學(xué)校安排的聽(tīng)課及教學(xué)質(zhì)量檢查。

第十條教師應(yīng)重視教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量的信息反饋，多方聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。

第十一條教師應(yīng)遵守上課時(shí)間，不得遲到和提前下課。

第十二條教師在課堂上應(yīng)關(guān)閉通訊工具，不得接聽(tīng)或撥打電話，不得吸煙，不做與課堂教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，不說(shuō)不符合教師身份的話，上課時(shí)間不得隨意離開(kāi)教室。

第十三條教師在使用多媒體教學(xué)時(shí)，應(yīng)在上課前做好充分的準(zhǔn)備工作，熟練掌握多媒體設(shè)備的操作規(guī)程。遇停電或多媒體設(shè)備不能正常使用時(shí)，要堅(jiān)持用其它方式講課，確保課堂教學(xué)正常進(jìn)行，不得停課或讓學(xué)生自習(xí)。

第十四條教師原則上不得以播放影視片等代替正常的課堂教學(xué)。根據(jù)教學(xué)要求，確實(shí)需要放映影視教學(xué)資料時(shí)，教師不得擅自離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。

第十五條教師要根據(jù)課程性質(zhì)合理布置作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批改和輔導(dǎo)答疑。對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、完成作業(yè)情況要進(jìn)行記錄，作為確定平時(shí)成績(jī)的重要依據(jù)之一。

第十六條教師應(yīng)嚴(yán)格考勤，可根據(jù)學(xué)生的數(shù)量、教學(xué)實(shí)際采取多種方式進(jìn)行（點(diǎn)名或抽查）。對(duì)曠課、遲到、早退情況要如實(shí)記載，作為確定平時(shí)成績(jī)的重要依據(jù)之一。對(duì)一學(xué)期無(wú)故曠課達(dá)三次（遲到、早退三次記為曠課一次）的學(xué)生，教師可認(rèn)定其該課程平時(shí)成績(jī)?yōu)榱惴?。一學(xué)期缺課（包括事假、病假、曠課等）累計(jì)達(dá)總學(xué)時(shí)1/3或?qū)嶒?yàn)課缺做實(shí)驗(yàn)達(dá)1/3的學(xué)生，不得參加該課程考核，該課程的成績(jī)?yōu)榱惴帧?/p>

第三章學(xué)生課堂紀(jì)律管理規(guī)定

第十七條學(xué)生須按時(shí)上課，一般應(yīng)提前10分鐘到達(dá)上課教室。不得遲到、早退、曠課，遲到者須經(jīng)任課教師同意后方可進(jìn)入教室。因病、因事不能聽(tīng)課者須事先請(qǐng)假，未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而缺課者，以曠課論處（遲到或早退三次記為曠課一次）。

第十八條學(xué)生在課堂上須自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)等通訊及娛樂(lè)設(shè)備，保持教室肅靜。不得做與上課無(wú)關(guān)的事情，不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙，不得將食物帶進(jìn)教室，不得談笑喧嘩。學(xué)生有特殊情況需中途出入教室時(shí)，須取得教師的同意。

第十九條學(xué)生在課前和課間休息時(shí)要輪流值日擦拭黑板，保持黑板清潔。學(xué)生應(yīng)保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔紙屑和廢棄物等。

第二十條學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)課堂教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、儀器和教具，不得挪動(dòng)、私拆、損毀課堂內(nèi)設(shè)施，嚴(yán)禁在課桌、課椅及其它課堂設(shè)施上涂寫、刻畫、張貼。

第四章其他人員課堂秩序管理規(guī)定

第二十一條系（部、院）領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員，要經(jīng)常深入課堂對(duì)師生的課堂行為進(jìn)行檢查、監(jiān)督，了解教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題，不斷促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

第二十二條各類人員聽(tīng)課、檢查課堂教學(xué)情況時(shí)均須遵守課堂紀(jì)律，不得影響正常教學(xué)秩序。

第二十三條教室管理和服務(wù)人員要保持課堂教學(xué)場(chǎng)所環(huán)境優(yōu)良，確保地面、墻壁、門窗、窗簾、桌椅、各類設(shè)備設(shè)施潔凈完好，保障教學(xué)場(chǎng)所的耗材配置，按時(shí)開(kāi)關(guān)教室的門、窗、照明、空調(diào)以及多媒體設(shè)備。

第二十四條學(xué)校工作人員不得占用學(xué)生上課時(shí)間抽調(diào)學(xué)生組織活動(dòng)、召集會(huì)議或幫助做其他事情等。未經(jīng)教務(wù)處同意，學(xué)生不準(zhǔn)因參加活動(dòng)、會(huì)議或幫助相關(guān)人員做事而請(qǐng)假不上課。

第五章附則

第二十五條本規(guī)定適用于學(xué)校所有課堂教學(xué)。以往規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第二十六條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。