王小英教授作報(bào)告

報(bào)告現(xiàn)場

   10月11日下午，東北師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王小英應(yīng)邀在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳作了題為“以優(yōu)質(zhì)提問鷹架幼兒的學(xué)習(xí)”的專題講座。學(xué)前教育學(xué)院全體教師及2022級、2023級學(xué)生參加活動(dòng)。

 王小英教授闡釋了“提問”在教育教學(xué)中的價(jià)值和意義，她結(jié)合大量生動(dòng)典型的幼兒教育教學(xué)案例，剖析了當(dāng)前幼兒教師在教學(xué)提問中存在的問題，系統(tǒng)解析了教師的發(fā)問與理答行為，以及優(yōu)化策略。講座幽默風(fēng)趣，充滿啟迪、令人深思，既有高屋建瓴的理念引領(lǐng)，又有具體科學(xué)的實(shí)踐指導(dǎo)，讓師生對如何通過高質(zhì)量的提問促進(jìn)幼兒有效學(xué)習(xí)有了更加清晰的認(rèn)識，也讓學(xué)生對于如何成為一名優(yōu)秀幼兒教師有了更加深刻的理解與感悟。

 本次講座是對師范生成長“金鑰匙”工作坊建設(shè)項(xiàng)目的過程性指導(dǎo)，更是對學(xué)院師生教育理念的一次洗禮和促進(jìn)。（圖：毋正蘭 文：張燕子 審核：劉占才）