研討會現(xiàn)場

任龍云講話

相天東致辭

李秋生主持

劉慧瀛作講座

案例督導環(huán)節(jié)

為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于加強學生心理健康教育工作的重要指示批示精神，進一步提升焦作地區(qū)高校心理健康教育工作成效，推動心理健康教育技能提升，10月28日，焦作地區(qū)高校心理健康教育技能提升專題研討會在焦作師范高等?？茖W校學術報告廳順利召開。此次研討會由中共河南省委教育工委、河南省教育廳指導，焦作師范高等?？茖W校和河南理工大學主辦。焦作地區(qū)7所高校100余名心理健康教育工作者參加會議，共同學習、探討和交流心理健康教育工作。

河南省教育廳思政處副處長任龍云出席會議并講話,焦作師范高等專科學校校長相天東致辭，焦作師范高等專科學校黨委副書記、紀委書記李秋生主持會議。

任龍云指出“促進學生身心健康、全面發(fā)展”是習近平總書記重視、黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題。他對各高校心理健康工作提出三點意見：一要強化履職盡責，認清心理健康新形勢；二要緊扣機制建設，搭建心理育人新平臺；三要深化“五育并舉”，構建心理服務新體系，并希望大家繼續(xù)聚焦育心育德，弘揚“敢為天下先”的創(chuàng)新精神，以苦干實干的硬作風，練就攻堅克難的真本領，工作爭一流，形象樹一流，社會滿意創(chuàng)一流。

相天東在致辭中代表學校對大家的到來表示熱烈歡迎，對省委教育工委、省教育廳給予的關心支持表示衷心的感謝，并簡要介紹了學校發(fā)展情況。他表示，多年來，學校緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，落實“以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心”的工作要求，創(chuàng)新思路，精準施策，著力構建心理健康教育四·三育人模式。學校先后被確立為河南省高等學校首批心理健康教育試點單位、示范單位，首批高校心理健康教育工作標準化建設示范學校，首批心理健康教育名師工作室。相天東在致辭中強調，隨著社會發(fā)展和成長環(huán)境的日新月異，學生心理健康問題越來越突出，迫切需要通過此類研討會，深入探討和分享心理健康教育的最佳實踐，為我省高校高質量推進心理健康教育工作貢獻智慧和力量。

鄭州大學心理健康教育與咨詢中心主任、心理健康教育名師工作室主持人劉慧瀛教授帶來了題為《心理咨詢技術在學生談心談話中的運用》的專題講座。劉教授結合自己豐富的實踐經驗，深入淺出地講解了和誰談、談什么、怎么談的問題，尤其是重點講解了如何進行心理危機訪談，為參會教師提供了寶貴的實踐指導。

案例督導環(huán)節(jié)精彩紛呈。劉慧瀛教授、河南理工大學心理健康教育名師工作室主持人潘子彥、焦作師范高等?？茖W校心理健康教育名師工作室主持人李軍霞，通過生動的案例分析和現(xiàn)場督導，為參會教師提供了寶貴的指導。專家們不僅逐一解答了教師們的疑問，還幫助他們更深入地掌握了學生心理問題的識別與診斷技巧，與家長有效溝通的方法，深入開展自殺危機干預的策略，以及對在校服藥學生實施藥物監(jiān)管的經驗。

此次研討會旨在為焦作地區(qū)高校心理健康教育工作者搭建學習交流的平臺，通過專家講座、案例督導等方式，提升心理健康教育的專業(yè)水平和實踐能力。研討會的成功舉辦，形成了區(qū)域高校聯(lián)盟，搭建了高質量研討發(fā)展平臺，是焦作地區(qū)高校落實立德樹人根本任務，推進心理育人的又一次有益探索，更是對未來心理健康教育工作的有力推動。學校將繼續(xù)加強心理健康教育工作的力度，不斷提升心理健康教育工作的質量和水平，為學生的健康成長和全面發(fā)展提供更加有力的保障。未來，焦作地區(qū)高校將繼續(xù)攜手共進，共同推動心理健康教育工作的深入發(fā)展，為培養(yǎng)具有健康心理品質的新時代青年貢獻力量。（圖：劉可楊 文：杜煒 審核：李敏）