中原名師魯桂紅老師為學員授課

   學員動手制作小船模型

   12月7日，國家級基礎教學成果獎獲得者、中原名師魯桂紅老師來到焦作，為參加河南省“國培計劃（2024）”縣級骨干教師小學科學培訓項目的學員做了《新課標視角下的探究實踐》和《科學課中的探究實踐課例解析》兩場報告。

   魯桂紅老師從科學學科的定向、定位、定義、定法四個維度對小學科學的課程標準進行了解讀。引領參培學員重新認識了科學學科核心素養(yǎng)，并從探究實踐的內涵指導學員如何在教學中提高三種能力。通過制作小船模型，讓學員們親自動手，并且按照新課標的要求指導老師們進行反思，加深了學員對科學探究實踐的認識與內化。

   魯老師的講解幽默風趣，觀點新穎，具有極強的專業(yè)性，給參訓學員留下了深刻的印象。大家聚精會神地聆聽講座，興趣盎然地參與實踐活動。“只有做困難的事情，才能提升我們”。大家紛紛表示，要珍惜此次的學習機會，不斷提高實踐教學能力，為小學科學課程的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。（圖：李隨源 文：趙晴菲 審核：郭書霞）